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关于申报2016年大学生暑期社会实践活动项目的通知

来源:   作者:   发布日期:2016-05-27     浏览次数:

     

 各团支部:

2016年是“十三五”开局之年,为贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,充分发挥社会实践的育人作用,培育和践行社会主义核心价值观,进一步引导青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献,现就2016年大学生暑期社会实践活动项目申报工作通知如下:

一、征集对象

我院正式注册的全日制本科生、研究生,均可组队申报。

二、实践内容

坚持“按需设项,据项组团,双向受益”的基本原则,促进大学生暑期社会实践与教学科研的有效结合,充分发挥学校实践基地平台作用,采用集中组织与分散行动相结合、项目化带动等形式,以政策宣讲、社会调研、农技推广、义务支教、环境保护、文化结对、产业帮扶等内容开展活动。

(一)专项选题

1.陕西秦巴山集中连片区脱贫攻坚调研选题

扶贫攻坚是我国“十三五”的一项重要民生工程,是党对全国人民的庄严承诺。习近平总书记强调“要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位,坚持精准扶贫,倒排工期,算好明细账,决不让一个少数民族、一个地区掉队。”扶贫攻坚关键在找准找实贫困户,把家底摸清、把情况搞准,从而根据具体情况、贫困户家庭人口、产业特点、气候条件、环境因素等,制定具体可操作性强的帮扶措施。

陕西秦巴山区是全国11个重点扶贫片区之一,涉及西安、宝鸡、汉中、安康、商洛等5个市29个县区。今年暑期,校团委将组织大学生就近就便返乡到陕西秦巴山区贫困村、贫困家庭开展调研,了解当地农民基本生活情况以及扶贫模式。本次调研由校团委统一发放调研问卷,请各学生以个人或自由组队的形式前往开展调研(陕西秦巴山区县区名单见附件1)。此项目要求参与学生家乡属于项目所涉及到的29个县区,以个人形式报名,学校将统一安排组队。

2.教师科研项目调研选题

为鼓励大学生参与教师科研课题,提升科研训练能力,增强暑期社会实践调研活动的针对性和有效性,团委前期从马克思主义学院、人文学院、外语系、机电学院、资环学院、经管学院、园艺学院、风景园林学院、食品学院、林学院征集到31项调研选题予以校级立项各团支部组织申报(具体选题见附件2)。

3.“突出产学研相结合,促进实践基地建设”选题

充分发挥学校产学研紧密结合和学科专业特色,围绕学校试验示范基地及野外台站、校内外实践教学基地、大学生社会实践基地、企业等基层一线开展考察、调研、体验、服务等形式实践活动,了解基地运行情况及对周边社会经济发展的影响。

(二)自主选题

1.红色足迹寻访团。今年是建党95周年,长征胜利80周年,组织学生到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区寻访、调研、学习,访谈老红军、老战士、革命先辈以及各界群众,回眸战争年代的艰难岁月,感悟自强不息的伟大民族精神,了解世界大势,增强当代大学生的责任感与使命感。

2.宣讲走访调研团。重点在学生党员、青年马克思主义者培养工程骨干培训班学员和学生理论类社团骨干中招募组建宣讲团,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,通过多种形式开展党的十八届三中、四中、五中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

3.科学技术服务团。组织学生结合学科专业特点和社会需求,开展行业专业调研、科研攻关、科技服务、企业帮扶、法律普及、环境保护、社区援助等专业实践活动,将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合;积极倡导广大学生结合专业特色,发挥学科优势,开展各类专业实习、课程调研、项目攻关等实践活动,服务社会。

4.创新创业实践团。响应中央关于“大众创业、万众创新”的相关部署,深入开展学习考察、创业体验、创业实训、市场调研等活动;结合专业特点开展创新实践与就业见习活动。通过开展创新成果推广、企事业单位见习等活动,加深对专业的就业前景、发展趋势等,为就业打下坚实基础。

5.教育关爱服务团。鼓励学生发挥自身特长,组建教育关爱服务团,到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡),协助当地教育部门开展学生培训,帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时,以关爱留守儿童为重点,组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。

6.文化艺术服务团。重点依托各类学生艺术团(队)和文艺类学生社团招募组建服务团,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以反映社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村开展巡回演出。

7.美丽中国实践团。依托相关学科专业及学生环保类社团招募组建实践团,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

8.传统文化实践团。依托学校传统文化教育特色活动成果,开展传统文化宣讲、展示、表演等活动,继承和发扬中国的传统文化;对中国风土人情、传统手工艺等传统文化进行实地考察,寻访当地传统文化的继承者,以照片、视频等方式记录传统文化的魅力,深入挖掘探讨传统文化的历史成就,以及在当代社会中所遇到的问题,向全社会倡导保护传统文化的理念。

9.其他专项服务团。“重走长征路、重温红色心”实践服务团、徒步考察渭河、延河环保实践团、“井冈情·中国梦”青马班井冈山实践团、“一带一路”沿线生态旅游调研实践团等。

三、组织方式

1.集中组织校级团队

为突出重点,加强引导,学校将重点组建一批校级骨干团队,以提升活动实效和影响力。各团支部可根据自身实际情况,结合学生专业实践和基层需求,鼓励博士、硕士参与,有针对性地申报立项,注重活动的实效和高水平实践成果的产出。

2.分散组织个人实践

各团支部要积极动员一、二、三年级未参加组队实践的同学就近就便开展不少于15天的社会实践活动,或开展调查研究,或从事志愿服务,并结合实践,撰写3000字以上的调查报告或实践论文。

3.创新活动形式

各立项团队、学生个人要创新社会实践形式,深入挖掘校内外资源,与实践服务地区有关部门充分沟通联系,争取当地政府有关部门和群众的大力支持,进而服务基层,帮助群众解决生产生活中的实际困难,让更多的群众受益,把实践活动落到实处。

四、活动安排

1.前期动员、组队申报阶段(5月23日—6月11日)

各申请团队要围绕活动主题,联系指导老师,充分论证,撰写社会实践项目申报书。   

2.项目评审、立项队伍培训阶段(6月13日—7月17日)

各申请团队需要提交西北农林科技大学2016年暑期社会实践项目申报书(附件3)。团委将邀请相关专家对申报项目的可行性与活动预期效果进行科学论证,并进行客观公正评审,确定立项团队。

3.活动组织实施阶段(7月18日—8月20日)

各实践团队要加强沟通、及时反馈活动信息,确保实践活动扎实有效。团委届时将督导检查学生暑期社会实践活动的开展情况。

4.后期总结表彰阶段(8月21日—9月30日)

各团队活动结束后要认真撰写社会实践工作总结和实践报告,在9月11日前完成结项工作。其中专项调研团队活动结束后需认真撰写调研论文,并在公开期刊上发表。10月中旬,学校将举行社会实践工作总结会,交流经验、展览实践成果、编辑优秀论文集等。

五、申报要求

项目采取集体组队申报方式,学校组织相关专家进行评审后确定,本年度拟组织队伍230支以上。

1.每支队伍学生人数为8-10人,带队教师1名,指导老师1名。参与社会实践活动时间原则上不少于2周。活动开展的地点为学校试验示范基地及野外台站(见附件5)、各院(系)实践教学基地、社会实践基地及各农村、企业、社区等。

2.申报项目学院学生占队伍总人数比例不低于50%,同时可吸收不同院系、不同专业、不同年级的同学参与。项目应根据事先设计的内容和要求开展活动,同时应附项目服务地准许开展暑期实践活动的书面材料。

六、保障措施

1.学校将立项15支校级重点团队,并为每支校级重点团队提供活动经费3000元、校级一般团队提供活动经费1000元,不足部分由各院(系)从实践教学经费中补足。活动地域处于杨凌的实践团队不予以经费支持。队员参与活动满60学时(每天按6学时计算),经考核合格后,分别计1个创新与技能学分和1个素质拓展学分。

2.相关学院做好学生的思想动员、安全教育和带队教师推荐工作。学校将为全程参加活动的带队老师给予适当补助。

七、活动要求

1.陕西秦巴山集中连片区脱贫攻坚调研选题要求:以个人形式报名填写2016年暑期秦巴山区脱贫攻坚社会调查个人报名表(只交电子版,见附件6),除此以外其他项目按要求填写项目申报书(见附件3)。

2.请各队队长将项目申报书(附件3)于6月12日中午12:00前将纸质版(登陆邮箱账号:jgshijianbu2015@163.com,密码:shijianbu2015的红旗邮件中下载申请表和各文件)北校区男生交给4#329李立仁(联系电话18821708415)女生交给11#514张依驰(联系电话18821704533);南校区交到宿舍楼下宿管处。统一将电子版发送至邮箱jgsxxhd2016@163.com。

3.如有疑问,请联系 张依驰:18821704533任亚琴:18392011094

 

                                                                                                                                                                      

                                             经济管理学院

                                            2016年5月27日

 

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