各学生班：
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神，引导学生厚植爱农情怀，练就兴农本领，积极践行“博学善思 躬行致知”的优良学风，努力成长为卓越农林人才，学院决定开展 2022-2023学年优良学风示范班验收和2023-2024学年优良学风示范班建设工作，现将有关事项通知如下：
一、优良学风示范班验收
优良学风示范班验收以“创优良学风，建优秀班级，助全面发展”为主旨，体现“重参与、重过程、重效果”的主导思想，以验收促建设、以建设促学习，在全校本科生中营造“比学赶帮，相互促进，共同提高”的浓厚学习氛围。
（一）验收范围
本次验收范围为我院 2020 级、2021 级、2022 级（专业分流前班级）。
（二）工作进程
1.班级自评:10月11日-10月15日下午18:00前。
各班班主任、学生代表对照目标计划书内容逐项检查验收，并认真填写验收意见；各班主任要指导学生班按照优良学风班示范班评估标准（附件1），收集整理材料（文字、图片等），积极开展自评工作，并形成班级自评总结材料（参考附件4）（含自评总述、各项指标得分情况、班级成员学生成绩汇总、各类获奖汇总、四六级通过情况汇总、组织或参加各项活动的记录等内容）。
2. 学院评估:10月16日
学院通过多媒体汇报会、座谈会等形式，开展有关验收工作；并按照优良学风示范班评估标准（附件 1），计算每班具体得分，填写班级评估得分汇总表（附件2）。
3.学校验收。学校成立验收工作组，通过组织汇报交流等方式，对各学院评估情况和结果进行审核认定，形成最终验收结果。
二、优良学风示范班建设
（一）建设对象
学院 2021 级、2022 级（专业分流后对应班级）、2023 级。
（二）工作进程
1.填写目标计划书：10 月 16 日前
各班班主任指导所在学生班全面梳理班级学风状况，找准存在的突出问题和薄弱环节，并认真分析问题与薄弱环节产生的原因，制定出科学合理的奋斗目标及分步实施计划，填写《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）。
2.中期检查：2024 年 4 月
辅导员、班主任深入学生班级，对照班级优良学风示范班建设目标计划内容逐项进行检查，详细掌握各学生班目标任务的完成情况，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的班级，班主任要指导学生班认真查找原因，及时进行纠偏，制定具体整改方案，加强薄弱环节建设，鼓励学生树立信心，迎头赶上。
3.学年验收：2024年10月
学院要根据学生班优良学风示范班建设目标计划，对所有学生班级进行验收，全面总结分析优良学风示范班建设情况，对取得显著成效的班级进行经验总结，对成效一般的班级开展原因分析，确保优良学风示范班建设工作取得实效。
三、工作要求
1.学院高度重视，切实加强对此项工作的领导。成立以主管学生工作的领导为组长、辅导员和班主任等为成员的优良学风示范班建设工作领导小组，全面指导各学生班开展优良学风示范班验收和建设工作；召开优良学风示范班验收和建设工作专题会议，统一部署学院优良学风示范班建设工作。
2.学院结合在本科生中开展“学风建设主题月”“学习纪律强化月”各项工作，系统策划、统筹安排、协同发力，多想点子、多下功夫，努力形成“一院一品”的学风建设格局，在活动中不断内化学生价值认同，激发自主学习的意识和动力。
3.2020 级、2021 级、2022 级学生班积极开展验收工作，于10月16日上午10:00前将班级自评总结材料（附件4）交至各年级辅导员处（2022级验收专业分流前所对应班级）。对于优良学风示范班验收中成绩不达标的班级，班主任要帮助学生班查找原因，制定出具体的整改方案，加强薄弱环节的建设，鼓励学生树立信心、迎头赶上。
4.2021 级、2022 级、2023 级学生班于 10月16日上午10:00前完成优良学风示范班建设工作（2022级建设专业分流后所对应班级），并将《优良学风示范班建设目标计划书》（附件 3）（一式三份）一份各班留存，另两份于报送至各年级辅导员处。
5.学院充分利用主题班会及党、团组织生活会等形式，通过易班网、微博、微信公众平台等渠道积极宣传优良学风示范班验收和建设的重要意义，积极动员班主任与各学生班参与优良学风示范班建设。
