为扎实推进2025级研究生新生入学教育工作，帮助新生快速树立正确的科研价值观、系统掌握科研伦理准则与学术规范要求，筑牢新生科研生涯的诚信底线，培育严谨求实、风清气正的优良学风，2025年9月，西北农林科技大学经济管理学院在学院C101教室开展研究生科研伦理与学术规范专题报告会。本次活动作为学院2025级研究生新生入学教育的核心板块之一，面向全院全体2025级硕博研究生开展，由学院朱郭奇老师主讲，全体新生全员到场参会学习。
科研伦理与学术规范是研究生开展学术研究、深耕科研创新的前置必修课，是保障学术研究科学性、严肃性、公正性的根本准则。本次专题教育紧扣教育部、科技部科研诚信建设相关工作部署，严格对标《科研诚信管理办法》《科研诚信案件调查处理规则（试行）》《高等学校学术不端行为处理办法》及《西北农林科技大学学术道德与学术规范管理办法》等国家、校级规章制度，立足经济管理学科科研特点与新生科研入门实际需求，开展系统化、精细化、案例式的专题讲解，助力新生扣好学术生涯“第一粒扣子”。
报告伊始，朱郭奇老师结合新时代高校科研育人与学风建设工作要求，深刻阐述了科研伦理与学术规范的核心内涵与重要价值。他表示，研究生阶段是学术积累、科研塑形的关键时期，科研伦理是学术研究的道德底线，学术规范是科研工作的行为准则。经管学科研究紧贴乡村振兴、产业经济、社会治理、区域发展等现实领域，兼具理论性与实践性，科研成果直接服务社会发展，更需要坚守科研伦理初心、恪守学术规范底线，杜绝学术浮躁、杜绝违规投机，从入学之初树立“求真务实、诚信治学”的科研理念。
在核心授课环节，朱郭奇老师聚焦新生科研入门常见问题，从科研伦理准则、学术行为规范、学术不端界定、科研诚信责任、论文写作规范、科研成果归属等多个维度展开细致讲解。针对经管专业调研取证、数据处理、模型分析、文献综述、学位论文撰写、期刊论文发表等核心科研场景，系统梳理了合规性要求，详细区分了合理借鉴与抄袭剽窃、正常引用与过度堆砌、自主研究与数据造假的边界。
同时，授课过程中结合全国高校及校内经管类学科典型学术不端案例，深度剖析了篡改调研数据、伪造问卷样本、一稿多投、重复发表、不当署名、抄袭拼接、引用不规范等常见违规行为的成因与严重后果，明确了学术不端行为在学业评审、学位授予、科研考核、学术生涯等方面的追责机制，为全体新生敲响学术诚信警钟。朱郭奇老师强调，科研无小事，底线不可破，每一位研究生都要敬畏学术规则、恪守科研伦理，在日常学习、课题研究、论文撰写中严格遵守各项规章制度，养成规范治学、严谨科研的良好习惯。
此外，朱郭奇老师结合学校研究生培养管理相关规定，针对性解答了新生关于文献引用规范、科研数据留存、课题参与规范、学术成果标注等高频疑问，为新生后续开展科研工作提供了清晰、可落地的实操指南。他鼓励全体2025级新生，既要主动深耕专业知识、积极锻炼科研创新能力，也要常态化学习科研伦理与学术规范相关文件，时刻绷紧学术诚信之弦，坚守治学初心、严守科研底线，以端正的学术态度、严谨的科研作风开展学术研究。
本次专题入学教育贴合研究生新生科研入门实际，精准补齐了新生在科研伦理认知、学术规范掌握上的短板，有效强化了2025级研究生的规则意识、诚信意识和责任意识。下一步，经济管理学院将持续完善研究生学风建设体系，常态化开展学术道德、科研规范、科研伦理系列教育活动，将诚信治学、严谨治学贯穿研究生培养全过程，引导全体研究生坚守学术本心、深耕科研沃土，助力学院研究生培养质量与学风建设水平持续提升。
